贺勤再开口态(tài )度稍强硬了些(xiē ),我们为人师表随随便便给学生扣上这种帽子,不仅伤害学生,还有损五中百年名校的声誉,主任慎言。
贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下来,听见大门口的动静,认出是自己班的学生,快步走上(shàng )去,跟教导主(zhǔ )任打了声招呼(hū ),看向迟砚和(hé )孟行悠:你们(men )怎么还不去上(shàng )课?
景宝在场,这个小朋友浑身上下都充满了神秘感,孟行悠什么都不知道,现在这个情况也不好问什么,她只是能感觉到景宝跟其他小朋友的不一样。
孟行悠不怒反笑:班长交待的事儿,当然不能(néng )吹牛逼。
幸好(hǎo )咱俩这不是表(biǎo )白现场,不然(rán )你就是在跟我(wǒ )发朋友卡。
走(zǒu )到校门口时,迟砚兜里的手机响起来,孟行悠停下脚步:你先接,接了再商量吃什么。
就像裴暖说的,外号是一种关系不一样的证明。
这都是为了班级荣誉还有勤哥。孟行悠笑着回。
教导主任这一拳打在棉花上:你这么说,还(hái )是我这个做主(zhǔ )任的不是了?
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